书法结构能力的培养-疏密
时间：2022-10-20 20:59:57
书法结构能力的培养-疏密
在结构的组织搭配过程中，疏密是最常见的情形，也是最容易解决的问题。但就能力而言，则是最要相机而用的。疏密不是一个主观性问题，是由文字笔画多少和堆叠交错状态客观决定的。在同样大小的空间里，字画多者则密，字画少者则疏。明赵宦光说：“书法味在结构，独体结构难在疏，合体结构难在密，疏欲不
见其单弱，密欲不见其杂乱。”①古人讲密不透风，疏可跑马，就是对这种客观的字画状态的认识。问题在于如何处理不同的疏密状态，并从规律中形成把握能力。所以唐人窦蒙在《述书赋语例字格》中对疏密进行了专门解释：“违犯阴阳曰疏”“间不容发日密”。@
南宋姜夔在《读书谱》中说。书以疏为风神，密为老气。如“佳”之四横，“川”之三直，“魚”之四点，“”之九画，必须下笔净劲，疏密停匀为佳。当疏不疏，反成寒乞；当密不密，必至调疏。这段话说了三层意思。一是疏可以使书字有风采神气，让人感到爽利、精神，不颓靡。密则容易使字变得老气横秋、没精打采。二是以四个字为例，一讲用笔要净劲，即干净利落，不可拖泥带水，下笔有力，神气十足。二讲笔画的结构安排要停匀，间隔有致。三是当疏则疏。既然字的构成笔画少，已决定了疏，那就要放开间隔，大大方方，不能小家子气，不大方，给人一种寒酸、委琐的感觉。该密的时候就要密，要紧致而匀称，不能像秋风吹落叶样，零落稀疏，飘乎杂沓。因此，不论是疏还是密，下笔净劲，结构停匀是第一要义。如何理解“违犯阴阳”呢？《老子》有一句经典的话，可以为注脚：“万物负阴而抱阳，冲气以为和。”①阴阳各得其位，相背相合，各有秩序，不能乖戾，便是把握“疏”的要诀。或者说，笔画少的字，更要合于内在书写规律，或相对，或相背，不可违犯不合。
在颜真卿请教张旭十二意笔法中，曾谈到“均为间”，“密为疏”，“称为大小”。间不容光，筑锋下笔皆令宛成，不令其疏，以及大字蹙之令小，小字展之为大，兼为茂密，都是与疏密相关的话题。在处理这些关系时，注意笔画之间的“均”“疏”是关键。笔画多的字，以安排使疏为目标，尚通透；字画之间以均为目标，不使零落。而把笔画少的字写得粗大一些，便是基本的布排规律了。清末黄自元作楷书间架结构摘要九十二法，仅说了八个字：“疏者丰之，密者匀之。”。
在结构的组织搭配过程中，疏密是最常见的情形，也是最容易解决的问题。但就能力而言，则是最要相机而用的。疏密不是一个主观性问题，是由文字笔画多少和堆叠交错状态客观决定的。在同样大小的空间里，字画多者则密，字画少者则疏。明赵宦光说：“书法味在结构，独体结构难在疏，合体结构难在密，疏欲不
见其单弱，密欲不见其杂乱。”①古人讲密不透风，疏可跑马，就是对这种客观的字画状态的认识。问题在于如何处理不同的疏密状态，并从规律中形成把握能力。所以唐人窦蒙在《述书赋语例字格》中对疏密进行了专门解释：“违犯阴阳曰疏”“间不容发日密”。@
南宋姜夔在《读书谱》中说。书以疏为风神，密为老气。如“佳”之四横，“川”之三直，“魚”之四点，“”之九画，必须下笔净劲，疏密停匀为佳。当疏不疏，反成寒乞；当密不密，必至调疏。这段话说了三层意思。一是疏可以使书字有风采神气，让人感到爽利、精神，不颓靡。密则容易使字变得老气横秋、没精打采。二是以四个字为例，一讲用笔要净劲，即干净利落，不可拖泥带水，下笔有力，神气十足。二讲笔画的结构安排要停匀，间隔有致。三是当疏则疏。既然字的构成笔画少，已决定了疏，那就要放开间隔，大大方方，不能小家子气，不大方，给人一种寒酸、委琐的感觉。该密的时候就要密，要紧致而匀称，不能像秋风吹落叶样，零落稀疏，飘乎杂沓。因此，不论是疏还是密，下笔净劲，结构停匀是第一要义。如何理解“违犯阴阳”呢？《老子》有一句经典的话，可以为注脚：“万物负阴而抱阳，冲气以为和。”①阴阳各得其位，相背相合，各有秩序，不能乖戾，便是把握“疏”的要诀。或者说，笔画少的字，更要合于内在书写规律，或相对，或相背，不可违犯不合。
在颜真卿请教张旭十二意笔法中，曾谈到“均为间”，“密为疏”，“称为大小”。间不容光，筑锋下笔皆令宛成，不令其疏，以及大字蹙之令小，小字展之为大，兼为茂密，都是与疏密相关的话题。在处理这些关系时，注意笔画之间的“均”“疏”是关键。笔画多的字，以安排使疏为目标，尚通透；字画之间以均为目标，不使零落。而把笔画少的字写得粗大一些，便是基本的布排规律了。清末黄自元作楷书间架结构摘要九十二法，仅说了八个字：“疏者丰之，密者匀之。”。
